«Дети гордятся, что их мама — учитель»: Ирина Евдокимова — о семье и работе в школе

Как давно Вы работаете учителем и что вам нравится в этой профессии?

— Я работаю учителем с 2003 года. Начинала в малокомплектной школе в глубинке Иркутской области. Именно тогда поняла: я учитель, и это навсегда.

В этой профессии каждый день видишь результат своего труда: как из «не понимаю» вырастает «могу». Люблю её и за ощущение «вечного детства». Одни ученики сменяют других, и каждый год я знакомлюсь с новыми детьми, наблюдаю, как они взрослеют, радуюсь их успехам и переживаю вместе с ними неудачи.

Расскажите немного о своей семье. Сколько у Вас детей?

— У меня четверо замечательных детей. Николай — серьёзный, рассудительный. Два года назад он вернулся из армии, сейчас работает на заводе, а в свободное время занимается пауэрлифтингом. Арине, моей лучшей подруге, недавно исполнилось 20 лет. Она учится в СФУ. Алексей — весельчак, в этом году заканчивает девятый класс и мечтает стать спасателем. Елизавете всего четыре года. Это самый ласковый ребёнок на свете, с полутора лет она исполняет гимн России везде, где есть хоть один слушатель.

Я считаю, что правильно воспитала своих детей. Они ответственные, отзывчивые, добрые — и друг к другу, и к окружающим. Старшие дети — моя поддержка и опора, младшие — отдушина.

Как дети относятся к тому, что их мама — учительница?

— Дети гордятся, что их мама – учитель. Конечно, каждый пробовал использовать мою работу в школе в своих интересах и даже нарушить дисциплину на уроке. Но такие попытки не удавались и в итоге заканчивались объятиями. Я преподавала у всех старших детей, а у Николая была ещё и классным руководителем. 

Труднее всего было со старшими сыном и дочерью в тот момент, когда в школе я становилась для них учителем, а они — моими учениками. Но к этому довольно быстро привыкаешь.

Удаётся ли Вам проводить с детьми столько времени, сколько хотелось бы?

— Часто детям не хватает меня, а мне — их. Когда любишь свою работу, не можешь делать её плохо, а это всегда требует времени. Сейчас мы часто собираемся вместе, и для меня это самые тёплые, нежные моменты.

Помогает ли опыт воспитания собственных детей находить подход к ученикам?

— Однозначно. И наоборот: опыт общения с учениками помогает мне в воспитании своих детей. Начинаешь понимать возраст изнутри. Ты уже прошёл через кризисы, капризы, подростковые «не хочу» — и не паникуешь. Стараешься увидеть за поведением причину: за грубостью — усталость, за молчанием — страх, за агрессией — проблемы дома.

Дети учат этому лучше любых курсов. Ты становишься терпимее, помнишь, что все дети разные и то, что сработало с одним, не обязательно сработает с другим. Не ждёшь идеального поведения, умеешь договариваться, а не только требовать. И знаешь цену маленьким победам — умеешь радоваться им вместе с ребёнком.

Как Вы распределяете время между работой и семьёй?

— Многолетний опыт, конечно, помогает, хотя к занятиям всё равно часто готовлюсь ночью. Думаю, многим учителям это знакомо. Очень помогает муж: он занимается с детьми, играет с ними, учит необходимым для жизни навыкам, пока мама вот уже больше 20 лет «делает уроки».

Чему Вы больше всего хотите научить своих детей дома, а учеников — в школе?

— И дома, и в школе я хочу научить детей самостоятельности. Не той, что означает «сделай сам», а той, за которой стоит уверенность: «Я справлюсь». Своим детям я даю право на ошибку и собственное мнение. Ученикам — право чего-то не знать и не понимать, но искать ответ. Я хочу, чтобы и те и другие поверили: «Я могу».

Что помогает Вам сохранять любовь к профессии?

— Мне помогает отдача. Дети — и свои, и ученики — очень честные: если ты вкладываешься, они отвечают. Помогает и благодарность – когда выпускник или родитель спустя годы говорит спасибо, понимаешь, что всё было не зря. На таких моментах и держится любовь к профессии.

Что бы Вы сказали женщине, которая хочет и большую семью, и любимую работу, но боится, что не справится?

— Возможно, ответ будет банальным: не попробуешь — не узнаешь. Не нужно бояться. Многодетная мама и учитель во мне не спорят, а дополняют друг друга. И дома, и в школе я учусь терпению, умению прощать и радоваться малому.

Моё кредо — не воспитывать «удобных» детей, а помогать им становиться собой. В конце концов, это интересно.